能抓住痛點(diǎn)才能抓住機(jī)會(huì)，Clever 抓住了教育工作者的一個(gè)痛點(diǎn)—人工數(shù)據(jù)錄入。這家提供教育 API 的初創(chuàng)企業(yè)剛剛獲得了 1030 萬(wàn)美元的 A 輪融資。

Clever 由 Tyler Bosmeny 和哈佛學(xué)生 Dan Carroll 和 Rafael Garcia 聯(lián)合創(chuàng)辦于 2012 年，公司目前有 18 名員工。其創(chuàng)業(yè)靈感源于 Carroll 在支教中發(fā)現(xiàn)學(xué)校缺乏標(biāo)準(zhǔn)化的 K-12 學(xué)生數(shù)據(jù)管理與更新工具。因此他們開發(fā)了統(tǒng)一的 API 將學(xué)校與教育開發(fā)產(chǎn)品（目前集成的教育軟件、服務(wù)已超過 100 家，包括 Amplify、Imagine Learning 及 Google 等）連接到一起。Clever 的產(chǎn)品可以幫助教師方便地登記學(xué)生的各種資料和跟蹤學(xué)生學(xué)習(xí)。學(xué)生可以利用單點(diǎn)登錄閱讀來(lái)自于多個(gè)供應(yīng)商的網(wǎng)上資源，教師則可以在多個(gè)（網(wǎng)絡(luò)）教室上記錄學(xué)生的成績(jī)。其關(guān)鍵是教師只需錄入一次學(xué)生信息即可。

考慮到面對(duì)的學(xué)生數(shù)量和工作頻度，人工錄入絕對(duì)是教師的痛點(diǎn)。所以這家解決教師痛點(diǎn)的 YC 孵化企業(yè)在客戶培育方面一直表現(xiàn)不凡。Paul Graham 曾經(jīng)給他們布置過在 Demo Day 前爭(zhēng)取 40 家客戶的任務(wù)，最后他們簽約的學(xué)校數(shù)達(dá)到了 1000！迄今為止，這家公司已經(jīng)簽約了美國(guó)的 18000 家學(xué)校，這個(gè)數(shù)字相當(dāng)于美國(guó)學(xué)校數(shù)的 1/7?，F(xiàn)在該公司已經(jīng)將自己進(jìn)一步定位為在線學(xué)習(xí)平臺(tái)。

此輪創(chuàng)業(yè)融資由紅杉資本領(lǐng)投，Y Combinator 創(chuàng)始人 Paul Graham、YC 的新總裁 Sam Altman 等亦有參與。融資所得將用于招聘更多開發(fā)與銷售人員以進(jìn)一步擴(kuò)張市場(chǎng)。